55世纪学校是孩子成长的必经之路，孩子在成年之前，只要没有发生意外情况，都将在学校度过，要问学习苦不苦？学习是真的苦，很多孩子都因为学习患上了精神疾病，各方面施加的压力太大了，恰巧，童年又是最向往自由的阶段，矛盾就这样出现了。
家长们都头疼得很，孩子打不得骂不得，学习又不好好学，除了自我焦虑也没别的办法。在安徽安庆，一位小男孩对妈妈说：“学习太苦了，不想学习了，想做其他的。”听完这句话妈妈可能生气了，没有打骂孩子，而是换了一种教育方式：罚孩子在泔水桶里捞面条。
苦有很多种，学习是精神上的苦，考验人的耐心和意志；干活是建立在精神受苦的基础上，肉体也受苦。任何一位在外打工的人，或者离开学校的人，都会怀念在学校无忧无虑的日子，这种感觉不亲身体验是永远无法体会到的。孩子的妈妈做的是面馆生意，餐饮业的苦只有做过的人才知道，脏苦累是最常见的，客人吃剩的面条都会被妈妈倒进泔水桶里。泔水桶很脏，无论是孩子还是大人，都不愿意触碰，哪怕看上一眼也会皱着眉头，妈妈平时一定不舍得让孩子接触这种脏活累活，突然让孩子去做，孩子会有强烈的视觉冲击感和排斥。
嫌读书苦的孩子想体验生活的苦，妈妈同意了，让他从捡面条做起，这是妈妈平时最经常做的事，可这件事却打破了孩子对自由生活的美好向往。男孩在泔水桶里捞着、吐着、哭着，一边哭一边干呕的声音听了让人很心疼，最后，孩子说了一句：“我不想再干了。”
这种惩罚对孩子来说是否过于严厉？有人觉得这不是坏事，既然孩子无心学习，就让他体验生活的苦，如果没体验过，只想一心逃离学校，真从学校出来了，根本没有后悔的机会；也有人认为，这位母亲的做法太过偏激，很多成年人尚且做不到，更别说孩子了。从教育角度来看，妈妈的想法是对的，这个小男孩既然肯下手，就说明他能忍受，问题不大。如果是娇生惯养的孩子，平时在家里是小公主、小王子，强迫孩子干这种事，很可能会对精神产生创伤，造成无法挽回的后果。
这都因人而异，家长们不能一味地模仿，有时候起到的效果可能会相反，教育的方式需要时时刻刻根据孩子的状态调整，从古至今都没有出现过“通用”的教育方式。学习是一件进度非常快的事，努力学习的情况下，稍不留神就会被同龄人超越，所以家长不愿意让孩子空出心思想别的事。如果学习有足够的时间，相信很多家长愿意让处在瓶颈期的孩子先打一段时间工再上学，吃过生活的苦再回到学校，就明白什么才是幸福，学习的效率都会有质的飞跃。想了解更多精彩内容，快来关注